Calandaima

Tecnología

¿Qué es?

El Espacio académico de Agropecuarias está liderado por el docente Leonardo Ramírez.

Espacio Académico

Hace parte de las propuestas del uso de TIC del MEN e intenta fortalecer el descubrimiento en el uso de la tecnología existente.

Metodología

La enseñanza de la tecnología a través de proyectos permite a los estudiantes aprender de manera práctica y significativa, aplicando sus conocimientos en la solución de problemas reales y el desarrollo de innovaciones. Desde un enfoque constructivista, esta metodología fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo, haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y relevante. Al desarrollar proyectos, los alumnos experimentan con herramientas digitales, programación, diseño y fabricación, comprendiendo la tecnología como una herramienta para mejorar su entorno. Además, esta estrategia fortalece competencias en resolución de problemas y emprendimiento, preparando a los estudiantes para un mundo en constante evolución donde la tecnología es clave para el desarrollo personal y profesional.

Los siguientes son los contenidos, objetivos, actividades y propuestas de evaluación para el primer periodo académico del año 2025. Además presenta como eje central el proyecto que lidera dichos contenidos y actividades

Mallas Curriculares

Primer Periodo

Grado Sexto

Grado Séptimo

Grado Octavo

Grado Noveno

Grado Décimo

Grado Once

Segundo Periodo

Grado Sexto

Grado Séptimo

Grado Octavo

Grado Noveno

Grado Décimo

Grado Once

Las siguientes son las tareas, trabajos, investigaciones y recursos disponibles para las clases. Las fechas de inicio corresponde al día en que se inicia la actividad y la fecha fin, corresponde al plazo otorgados para su desarrollo.

Tareas - Trabajos - Laboratorios - Guías

Descripción	Inicio	Fin	Archivo
La guía Inequalities, es un archivo de Power Point que explora las posibilidades del reconocer ...	10 abril	25 abril	Descargar

Foro Institucional 2025

Contenido	Innovaciones e inventos y su contexto histórico. Impacto de artefactos procesos y sistemas tecnológicos. Procesos de innovación. Relación Costo-Beneficio.
Objetivo
Desempeños	Analizo y explico la evolución y vinculación que los procesos técnicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el entorno y resolver problemas. Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos.
Actividades	Propuesta de un artefacto de acuerdo a su entorno Trabajo Individual. Trabajo en equipo. Trabajo colaborativo. Aprendizaje basado en problemas. Proyección de videos educativos. Lectura de textos asignado. Actividades lúdicas.
Proyecto
Evaluación	Desarrollo de las actividades propuestas. Sustentación o dominio del tema, a través de una lúdica. Consultas de los temas. Desarrollo de talleres de aplicación. Exposiciones. Trabajo cooperativo.

Contenido	Los sistemas. Normas de seguridad en algunos artefactos, productos y sistemas. Eficiencia y consumo y costo en algunos artefactos, productos y sistemas.
Objetivo
Desempeños	Analizo y explico la relación que existe entre la transformación de los recursos naturales y el desarrollo tecnológico, así como su impacto sobre el medio ambiente, la salud y la sociedad. Analizo y explico la evolución y vinculación que los procesos técnicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el entorno y resolver problemas.
Actividades	Propuesta de un artefacto de acuerdo a su entorno. Trabajo Individual. Trabajo en equipo. Trabajo colaborativo. Aprendizaje basado en problemas. Proyección de videos educativos. Lectura de textos asignado. Actividades lúdicas.
Proyecto
Evaluación	Desarrollo de las actividades propuestas. Sustentación o dominio del tema, a través de una lúdica. Consultas de los temas. Desarrollo de talleres de aplicación. Exposiciones. Trabajo cooperativo.

Contenido	Desarrollo de las actividades propuestas. Sustentación o dominio del tema, a través de una lúdica. Consultas de los temas. Desarrollo de talleres de aplicación. Exposiciones. Trabajo cooperativo.
Objetivo
Desempeños	Analizo y explico la evolución y vinculación que los procesos técnicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el entorno y resolver problemas. Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos.
Actividades	Propuesta de un artefacto de acuerdo a su entorno. Trabajo Individual. Trabajo en equipo. Trabajo colaborativo. Aprendizaje basado en problemas. Proyección de videos educativos. Lectura de textos asignado. Actividades lúdicas.
Proyecto
Evaluación	Desarrollo de las actividades propuestas. Sustentación o dominio del tema, a través de una lúdica. Consultas de los temas. Desarrollo de talleres de aplicación. Exposiciones. Trabajo cooperativo.

Contenido	Factores que influyen en la evolución de la Tecnología. Productos naturales y tecnológicos. Obtención de las materias primas.
Objetivo
Desempeños	Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno. Participo en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable.
Actividades	Propuesta de un artefacto de acuerdo a su entorno. Trabajo Individual. Trabajo en equipo. Trabajo colaborativo. Aprendizaje basado en problemas. Proyección de videos educativos. Lectura de textos asignado. Actividades lúdicas.
Proyecto
Evaluación	Desarrollo de las actividades propuestas. Sustentación o dominio del tema, a través de una lúdica. Consultas de los temas. Desarrollo de talleres de aplicación. Exposiciones. Trabajo cooperativo.

Contenido	Procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación. Programas operativos y aplicativos. Uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos constructivos, maquetas, modelos y prototipos con herramientas informáticas.
Objetivo
Desempeños	Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para cubrir necesidades, mejorar condiciones de vida y solucionar problemas. Selecciono y utilizo eficientemente, en el ámbito personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta su funcionamiento, potencialidades y limitaciones.
Actividades	Propuesta de un artefacto de acuerdo a su entorno. Trabajo Individual. Trabajo en equipo. Trabajo colaborativo. Aprendizaje basado en problemas. Proyección de videos educativos. Lectura de textos asignado. Actividades lúdicas.
Proyecto
Evaluación	Desarrollo de las actividades propuestas. Sustentación o dominio del tema, a través de una lúdica. Consultas de los temas. Desarrollo de talleres de aplicación. Exposiciones. Trabajo cooperativo.

Contenido	Análisis de necesidades tecnológicas. Mantenimiento de algunos artefactos. Análisis del origen de un problema tecnológico.
Objetivo
Desempeños	Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado. Analizo las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, evalúo críticamente los alcances, limitaciones y beneficios.
Actividades	Propuesta de un artefacto de acuerdo a su entorno. Trabajo Individual. Trabajo en equipo. Trabajo colaborativo. Aprendizaje basado en problemas. Proyección de videos educativos. Lectura de textos asignado. Actividades lúdicas.
Proyecto	Desarrollo de las actividades propuestas. Sustentación o dominio del tema, a través de una lúdica. Consultas de los temas. Desarrollo de talleres de aplicación. Exposiciones. Trabajo cooperativo.
Evaluación